Job Title

Librarian Status: Full-time, Permanent Start Date: August 12, 2025 Description: We are seeking a knowledgeable and student-centered High School Librarian to lead the operation of our Learning Commons-a dynamic, inclusive space designed to support research, reading, collaboration, and inquiry-based learning. Reporting to the Curriculum & Studies Officer, the Librarian plays a key role in supporting students and faculty through resource curation, instructional collaboration, and program development. The successful candidate will also oversee the Elementary School collection development and ensure resource alignment across both campuses. Responsibilities: Oversee the daily operations of the High School Learning Commons, ensuring it functions as an organized, inclusive, and dynamic learning space. Monitor and support students in the Learning Commons, promoting a welcoming and academically focused environment. Provide support in research, reading strategies, and digital literacy skills. Collaborate with teachers to integrate library and media resources into instruction and project-based learning. Manage the circulation of materials and maintain organized, up-to-date physical and digital collections. Maintain accurate library systems, catalogues, and records. Work closely with the Curriculum & Studies Officer to ensure library resources align with curriculum goals. Lead initiatives and events that promote literacy, inquiry-based learning, and student engagement. Oversee collection development at both the High School & Elementary School, ensuring resource alignment across both campuses. Support school-wide programming and contribute to additional duties as assigned. Skills, Experience and Attributes Required: Master's degree in Library and Information Science or equivalent. Minimum of 2 years of experience in a school or academic library setting. Strong understanding of educational resources and youth literature. Experience with library management systems and digital databases. Excellent communication, collaboration, and organizational skills. Proficiency in digital tools and research platforms. Bilingualism (English & French). Desired Profile: Deeply student-focused, with a commitment to fostering a love of learning, curiosity, and intellectual growth. Collaborative and approachable, with a track record of building strong working relationships with students, faculty, and staff. Creative and forward-thinking, continuously seeking innovative ways to enrich the library program and support evolving curricular needs. Skilled at balancing multiple priorities and responding flexibly within a fast-paced and dynamic school environment. Highly professional, organized, and adaptable, with a proactive and solutions-oriented mindset. Application We encourage applications from all qualified candidates, including women, members of visible and ethnic minorities, Indigenous persons, and persons with disabilities. To apply please submit your cover letter and resume to by 5 pm on Monday, May 26, 2025 . We thank all candidates for their interest in the position; however only those selected for interviews will be contacted. Bibliothcaire au secondaire Statut : Temps plein, permanent Date de dbut : le 12 aot 2025 Description : Nous recherchons un.e bibliothcaire pour l'cole secondaire, comptent.e et ax.e sur les lves, afin de diriger le fonctionnement de notre bibliothque, un espace dynamique et inclusif favorisant la recherche, la lecture, la collaboration et l'apprentissage par investigation. Relevant du responsable des programmes et des tudes, le ou la bibliothcaire joue un rle cl dans le soutien aux lves et au personnel enseignant grce la gestion des ressources, la collaboration pdagogique et la mise en place de programmes. La personne retenue supervisera galement le dveloppement de la collection de l'cole primaire et veillera l'harmonisation des ressources entre les deux campus. Responsabilits : Assurer le bon fonctionnement quotidien de la bibliothque du secondaire comme espace d'apprentissage organis, inclusif et dynamique ; Encadrer les lves et favoriser un climat accueillant et propice aux apprentissages ; Offrir un soutien en recherche, lecture et littratie numrique ; Collaborer avec les enseignants.es pour intgrer les ressources documentaires et mdiatiques dans l'enseignement et les projets pdagogiques ; Grer la circulation des documents, ainsi que l'organisation et la mise jour des collections physiques et numriques ; Maintenir des systmes, catalogues et registres de bibliothque prcis et jour ; Travailler en troite collaboration avec le ou la responsable des programmes et des tudes afin d'assurer l'alignement des ressources avec les objectifs pdagogiques ; Concevoir et animer des initiatives et vnements visant promouvoir la lecture, l'apprentissage par l'investigation et l'engagement des lves ; Superviser le dveloppement des collections au primaire et du secondaire, en assurant la cohrence des ressources sur les deux campus ; Soutenir la programmation scolaire et assumer d'autres responsabilits selon les besoins. Comptences, exprience et formation requises : Matrise en bibliothconomie et sciences de l'information ou quivalent ; Minimum de deux ans d'exprience en bibliothque scolaire ou acadmique ; Connaissance solide des ressources pdagogiques et de la littrature jeunesse ; Exprience avec les systmes de gestion de bibliothque et les bases de donnes numriques ; Excellentes comptences en communication, collaboration et organisation ; Matrise des outils numriques et des plateformes de recherche ; Bilinguisme anglais-franais requis. Profil recherch : Profondment ax.e sur les lves, avec un engagement nourrir la curiosit, l'amour de l'apprentissage et le dveloppement intellectuel ; Collaboratif ve et accessible, capable de crer des liens solides avec les lves, le personnel enseignant et les collgues ; Cratif ve et tourn e vers l'avenir, proposant des ides novatrices pour enrichir le programme de bibliothque ; Habile grer plusieurs priorits et s'adapter avec souplesse dans un environnement scolaire dynamique Trs professionnel.le, organis.e et adaptable, avec un esprit proactif et orient vers les solutions. Candidature Nous encourageons les candidatures de personnes qualifies, y compris les femmes, les membres des minorits visibles et ethniques, les autochtones et les personnes handicapes. Veuillez faire parvenir votre curriculum vitae ainsi qu'une lettre de prsentation plus tard lundi le 26 mai 2025 17 heures . Nous vous remercions pour votre intrt pour les postes ; toutefois, seules les personnes slectionnes pour un entretien seront contactes.