Job Title

Pourcentage de la tche: 86,4286% Nature du travail Le rle principal et habituel de la personne salarie de cette classe demplois consiste organiser, prparer et animer une varit dactivits favorisant, dans le cadre du projet ducatif de lcole, le dveloppement global des lves de lducation prscolaire et de lenseignement primaire dont elle a la garde, tout en assurant leur bien-tre et leur scurit. Attributions caractristiques Prpare, anime et participe au droulement dactivits telles que les activits sportives, culturelles, de dtente et ludiques, tant intrieures quextrieures, selon la programmation tablie et conformment aux mthodes dintervention ducatives. Des recherches peuvent tre effectues, entre autres, sur Internet afin de trouver des activits et des jeux convenant au groupe et aux divers vnements de lanne ; des jeux et bricolages adapts aux lves peuvent galement tre crs. Aider les lves au moment de lhabillage et du dshabillage Prendre note des prsences des lves. Aider les lves prparer et prendre leurs repas et collations tout en sassurant que les rgles dhygine et de biensance sont respectes Assurer lencadrement et la scurit des lves conformment aux rgles de conduite, aux mesures de scurit et aux recommandations des parents est une priorit. Les premiers soins sont prodigus et, au besoin, les mdicaments sont administrs selon les prescriptions mdicales et conformment la politique dencadrement des lves de lcole et aux instructions des parents. Les parents et autres personnes concernes sont aviss au sujet du comportement de llve. Les questions des parents sont rpondues, et une communication quotidienne dinformations pertinentes Assurer lordre et veiller la propret des locaux, ainsi qu lentretien du matriel et de lquipement Apporter un soutien aux lves qui le dsirent dans la ralisation des travaux scolaires est possible, en assurant un climat et un environnement propices pour effectuer les devoirs et les leons. Au besoin, des rponses des questions simples peuvent tre fournies dans le respect des consignes donnes par lenseignante. Participer aux rencontres organises par la technicienne ou le technicien en service de garde concernant lorganisation et le fonctionnement de ce dernier. Assister, sur demande, aux rencontres dinformation lintention des parents Participer aux rencontres visant laborer un plan dintervention afin de transmettre des observations et formuler des suggestions pertinentes concernant llve handicap ou en difficult dadaptation ou dapprentissage est galement possible, tout en appliquant les mesures retenues dans les limites de la fonction. Collaborer au suivi des dossiers des lves concerns est essentiel. Assister la technicienne ou le technicien en service de garde dans laccomplissement de certaines tches administratives est une autre possibilit. Lutilisation dun ordinateur et de divers logiciels pour lexcution des travaux peut galement tre ncessaire. Initier au travail les nouvelles ducatrices ou nouveaux ducateurs en service de garde peut faire partie des responsabilits. Au besoin, toute autre tche connexe peut tre accomplie. Scolarit et exprience tre titulaire dun diplme de 5e anne du secondaire et de lattestation dtudes professionnelles en service de garde ou tre titulaire dun diplme et dune attestation dtudes dont lquivalence est reconnue par lautorit comptente, et avoir une (1) anne dexprience pertinente. Possder une excellente connaissance de langlais crit et parl. La connaissance du franais serait un atout. Autre exigence tre titulaire dun document datant dau plus trois (3) ans, attestant la russite : soit dun cours de secourisme gnral dune dure minimale de huit (8) heures; soit dun cours dappoint dune dure minimale de six (6) heures visant la mise jour des connaissances acquises dans le cadre du cours mentionn au paragraphe prcdent.