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Please note: If you are a current Collge Boral employee, please apply to this job via the Workday application. Collge Boral is committed to upholding the values of equity, diversity, inclusion and human rights in our living, learning and working environments. We know that diversity fosters excellence and we all share the responsibility to foster an equitable, diverse and inclusive community. In keeping with our values, we are looking for staff who will work respectfully and constructively with everyone who attends our college. We invite applications from any qualified individual and actively encourage applications from members of groups with historical or current equity barriers, including, but not limited to, women, people of Indigenous descent, racialized people, people with disabilities, and members of the 2SLGBTQI+ community. We support diversity and equity and are committed to creating a workplace free of harassment and discrimination and an inclusive and barrier-free environment. If we contact you for a job interview, please inform us of any accommodations you require with respect to any materials or processes used, so that we can ensure you receive a fair and equitable assessment of your qualifications. Alternative formats will be provided upon request throughout the recruitment and selection process. Please let us know if you require accommodations to apply for the position. Job Type: Regular Part-Time Replacement (Fixed Term) Additional Locations: Weekly Hours: 24 Position End Date: Job Category: Soutien Salary Range: $40,62 - 40,62 CAD Compensation grade: SOU-SPEC Job Description La ou le technologue spcialiste en soins infirmiers travaille de prs avec la communaut tudiante. La personne titulaire soutient le personnel enseignant en prparant des expriences pratiques, des exercices et des activits d''apprentissage pour renforcer les concepts enseigns dans le cadre des cours ou des programmes. Elle fournit un soutien technique de niveau suprieur pour des questions complexes exigeant un degr lev de jugement indpendant, une spcialisation technique et une exprience pertinente. Elle met ses comptences techniques spcialises la disposition du personnel enseignant et administratif ainsi que des tudiantes et tudiants, en utilisant son jugement indpendant pour dterminer les services et mthodes rpondant leurs besoins. Catgorie d''emploi : Ce poste est un remplacement pour un emploi rgulier temps partiel moins de 12 mois. Il comporte une priode de mise pied de 8 semaines pendant la dure du contrat, conformment aux conditions du poste remplac. Date de fin du contrat : Le 22 dcembre 2026. Responsabilits: Prparer et effectuer des expriences de laboratoire illustrant le lien entre la thorie et les rsultats d''essai. Adapter les tests de laboratoire standards selon les directives. Prparer des manuels de laboratoire pour les tudiantes et tudiants. Participer la mise au point d''outils d''enseignement partir de concepts donns. Expliquer comment utiliser l''quipement et les installations. Concevoir et mettre au point de l''quipement, des systmes et des installations, etc., pour rpondre aux besoins des utilisateurs. Planifier, organiser et raliser des expriences et des dmonstrations pour expliquer les procdures et principes thoriques. valuer l''quipement et les ressources, et faire des recommandations avant l''achat. Grer les stocks de fournitures et respecter les budgets tablis. Collaborer troitement avec le personnel enseignant des programmes de sant pour assurer le bon fonctionnement des laboratoires et quipements. Assurer la propret du laboratoire et de la salle de classe, ranger et organiser le matriel de laboratoire et les armoires, et laver la literie, les serviettes et d''autres articles, etc. Assister le personnel enseignant dans le laboratoire lors de la prparation des mannequins et du matriel, la surveillance et l''application des rglements, la supervision des techniques des tudiantes et tudiants, etc. Prparer les appareils, fournitures, quipements et postes de travail en laboratoire pour les activits prvues par le personnel enseignant. tablir un horaire pour l''utilisation et l''entretien des mannequins, quipements, matriels et literies ncessaires aux activits de laboratoire. Prparer l''horaire d''utilisation des ressources de simulation l''aide de logiciels et de bases de donnes, et rsoudre les conflits d''horaire au besoin. Soutenir le personnel enseignant pendant la supervision des tudiantes et tudiants lors des priodes d''examen. Aider le personnel enseignant trouver des stages d''observation, au besoin. Recueillir et classer les documents prrequis pour les stages des tudiantes et tudiants. Participer l''valuation des tudiantes et tudiants dans les activits d''apprentissage. Participer aux runions de planification long terme avec le personnel enseignant afin de maximiser l''efficacit des laboratoires et des quipements de simulation. Accomplir toutes autres tches connexes juges comme telles par le personnel de supervision. Exigences: Diplme de deux ans 4 ans en soins infirmiers auxiliaires ou sciences infirmires; Minimum de cinq ans d''exprience pertinente; tre membre en rgle de l''Ordre des infirmires et infirmiers de l''Ontario (OIIO) Certificat en ranimation cardiorespiratoire (RCR) et en premiers soins (niveau C avec DEA ISS/SSR) Exprience en laboratoire dans le domaine des soins de sant Exprience dans la dmonstration de techniques Matrise du franais et de l''anglais parls et crits Excellentes comptences organisationnelles et relationnelles Aptitudes pour le travail autonome et le travail d''quipe selon les besoins Comptences en matire de diplomatie et d''initiative Capacit travailler sous pression et rapidement Bonnes comptences de communication Capacit de jugement, de rsolution de problmes et d''analyse apprciable Connaissance des ordinateurs et des logiciels commerciaux (traitement de texte, chiffrier lectronique, etc.) Closing Date: :59pm Note: Posting is no longer available as of date cited above at 11:59 p.m. First consideration will be given to internal applicants in accordance with their respective Collective Agreements.