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Job Title


Conseiller(ère) pédagogique (00435)


Company : Cégep de l'Outaouais


Location : Gatineau, Québec


Created : 2026-02-24


Job Type : Full Time


Job Description

Classe d''emploi : Conseiller(re) pdagogique (00435) Catgorie : Personnel professionnel Direction/Service : Direction des tudes Sous-service : Service de recherche et de dveloppement pdagogique Suprieur(e) immdiat(e) : Marie-Michelle Bdard Tremblay Titulaire ou prdcesseur(e) : Caroline Constantineau Statut de l''emploi : Rgulier temps complet Horaire de travail : 35 heures par semaine, de jour Lieu de travail : Campus Gabrielle-Roy Date d''entre en fonction : Ds que possible Dbut de l''affichage : Le 20 fvrier 2026 Fin de l''affichage : Le 5 mars 2026, 23 h 59 Sous la supervision de la direction adjointe des tudes responsable du Service de recherche et de dveloppement pdagogique (SRDP), vous accompagnerez le personnel enseignant et les diffrentes personnes intervenantes dans leurs pratiques pdagogiques et leurs projets ducatifs. Vous jouerez un rle cl de conseil, d''animation, de dveloppement et de rtroaction toutes les tapes du cycle de gestion des programmes. Vous contribuerez la russite tudiante en soutenant l''innovation pdagogique et technologique, en favorisant la qualit des programmes et en participant aux activits d''assurance-qualit, de recherche et de perfectionnement. Les principales responsabilits comprennent notamment : Soutenir le dveloppement de la recherche au Collge en accompagnant le personnel dans l''laboration et le suivi de projets de recherche, en diffusant l''information sur les programmes de soutien et en animant les comits responsables de la rvision des politiques institutionnelles en matire de recherche; Conseiller le personnel enseignant sur la conception, la production, le choix et l''utilisation des mthodes, des techniques et de matriel didactique ; Contribuer l''laboration, la mise en uvre et l''valuation du plan de russite et du plan stratgique ainsi qu''aux projets de la Direction des tudes ; Cerner les besoins en perfectionnement et organiser les formations ncessaires ; Participer aux activits d''assurance-qualit en collectant des donnes, en rdigeant des rapports et en assurant le suivi des recommandations ; Collaborer aux travaux des comits de programmes, de la conception l''implantation, en assurant l''valuation et le suivi ; Consultez la description complte dans la section ''Documents consulter'' Qualifications requises Dtenir un Baccalaurat dans un champ de spcialisation appropri l''emploi, notamment en sciences de l''ducation ; Possder deux (2) annes d''exprience significative et pertinente dans le domaine de l''ducation Exigences particulires Dtenir une trs bonne connaissance des thories de l''apprentissage et avoir de l''exprience pratique quant leur application dans l''enseignement suprieur ; Dtenir une excellente connaissance de l''approche par comptences ; Avoir de l''exprience professionnelle au collgial ou en enseignement suprieur - un atout ; Dtenir de l''exprience pratique du cycle de gestion des programmes d''tudes collgiales (laboration, actualisation, valuation, etc.) ; Dtenir de l''exprience pratique dans la production d''outils d''analyse et de documents pdagogiques ; Avoir la capacit accompagner et former le personnel enseignant et non enseignant dans une perspective de dveloppement professionnel ; Dtenir des habilets exercer un leadership pdagogique et animer diverses rencontres (travail collaboratif, communauts d''apprentissage professionnel, perfectionnement, etc.) ; Avoir une expertise dmontre dans le domaine de l''analyse de donnes quantitatives ; Possder une connaissance actualise des technologies de l''information et des communications. Tests obligatoires Tests d''valuation linguistique liminatoires : seuil de russite fix 80 % avec possibilit d''embauche conditionnelle 70 %. Test d''approche et de comportement au travail (TACT) Notre tablissement est un employeur qui souscrit au principe de l''galit d''accs l''emploi. Nous encourageons toutes les personnes qualifies postuler, sans gard leur sexe, origine ethnique, handicap, orientation sexuelle ou toute autre caractristique personnelle.