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De L''entreprise Dans un esprit de rconciliation, nous reconnaissons que notre organisation et nos coles se trouvent sur les territoires traditionnels des Premiers Peuples de la Colombie-Britannique. Nous sommes reconnaissantes de prosprer sur ces territoires tout en prenant soin des familles et des enfants qui comptent pour nous afin de leur assurer un avenir rayonnant. Rejoindre notre quipe au Conseil scolaire francophone de la Colombie-Britannique, c''est saisir une belle opportunit de contribuer l''panouissement de la francophonie en milieu minoritaire dans un environnement ducatif dynamique qui incarne les principes d''apprentissage autochtones et valorise les apprentissages universels. Riche de nos 47 coles travers toute la province, nous sommes engages envers la russite de chacun de nos lves. L''inclusion et la bienveillance au CSF sont les piliers de notre approche ducative. Tous-tes nos lves sont accueillies dans un environnement scolaire inclusif et scuritaire, adapt leurs spcificits culturelles et individuelles, favorisant ainsi leur russite scolaire et leur bien-tre personnel. Pour savoir plus sur le CSF, visitez notre site internet. Description Du Poste Affichage (poste): #25-26/APS.090 Type de poste: Temporaire Rpartition: 10 mois du calendrier scolaire (1er septembre au 30 juin) Taux horaire: 34.05$/heure, selon l''chelle de la convention collective Date de dbut du contrat: Ds que possible Date de fin du contrat: Retour indtermin Date de dbut d''affichage: 03/03/2026 Date de fin d''affichage: 09/03/2026 Participer au dveloppement et la mise en uvre des plans d''apprentissage personnaliss (PAP) des lves besoins divers de la maternelle la 12e anne ; Soutenir les lves besoins divers en utilisant une varit de stratgies d''intervention et des techniques de rsolution de conflits, dans le but de faciliter leur inclusion sociale et scolaire ; Crer et prparer le matriel d''apprentissage adapt aux besoins de l''lve (support visuel ; support tactile ; etc.) en lien avec les recommandations du PAP ou des plans mis en place par l''quipe d''intervention ; Assister et accompagner les lves afin de les aider dvelopper leurs habilets et comptences vers leur autonomie (ex : besoins personnels et habilets de vie ; etc.) ; Observer et documenter les comportements et les interactions des lves et partager ces donnes avec l''quipe d''intervention dans le but de mieux rpondre leurs besoins ; Signaler, documenter et partager aux personnes responsables tout incident, inquitude et proccupation relis la scurit et au bien-tre (physique et socio-motionnel) des lves, y compris ceux de nature confidentielle. Note Cet affichage regroupe trois fonctions distinctes temporaires (remplacements sans date de retour dtermin) : APS, AP et surveillance pour un total cumulatif de 18,5 heures par semaine du lundi au jeudi. Le nombre d''heures hebdomadaire et les taux horaires pour chaque fonction sont les suivants : 9 heures APS au taux horaire de 34,05 $ 7,5 heures AP au taux horaire de 31,00 $ 2 heures de surveillance au taux horaire de 29,43 $ Aide pdagogique (AP) : Responsabilits L''aide pdagogique travaille en collaboration avec l''enseignante en salle de classe M 1 et/ou niveaux multiples. La personne en charge de ce rle accompagne les lves dans la ralisation des travaux selon les instructions de l''enseignante. La personne contribue la prparation du matriel, l''encadrement des lves et veille leur bien-tre et leur scurit tout au long de la journe scolaire. Surveillance : Responsabilits Le ou la surveillante surveille les lves et veille ce qu''ils respectent les rglements de l''cole et assure leur scurit et bien-tre. La personne intervient au besoin pour prvenir ou grer les conflits et signale toute situation lie la scurit, au comportement ou au bien-tre des lves. Qualifications tre titulaire d''un certificat ou diplme d''aide pdagogique spcialise de la Colombie-Britannique ou dans un domaine connexe ou encore une combinaison d''ducation et d''exprience quivalente; Un minimum d''un (1) an d''exprience antrieure dans un domaine connexe ; tre en mesure de suivre le programme d''tude et les approches ducatives de la Colombie-Britannique et du CSF afin de soutenir l''inclusion de tous les lves en salle de classe ; Capacit dvelopper ses comptences en informatiques ; Capacit travailler avec des lves besoins complexes de la Maternelle la 12e anne ; Matrise du franais l''oral et l''crit, matrise de l''anglais, un atout ; Formation en premiers soins, un atout. Informations complmentaires Nous vous encourageons soumettre votre candidature en ligne en franais. Nous tenons remercier tous les candidats et toutes les candidates de leur intrt pour ce poste. Veuillez noter que seules les personnes convoques en entrevue seront contactes. Dans un esprit de rconciliation, nous reconnaissons que notre organisation et nos coles se trouvent sur les territoires traditionnels des Premiers Peuples de la Colombie-Britannique.