Job Title

Le Conseil scolaire acadien provincial (CSAP) offre une ducation de qualit de la pr-maternelle la 12e anne, en franais langue premire en milieu minoritaire. Notre Conseil joue un rle actif dans le dveloppement de lidentit culturelle et de la promotion de la langue franaise dans un contexte culturel acadien et francophone de la Nouvelle-cosse. Le CSAP compte 23 coles, frquentes par plus de 6500 lves. Plus de 1000 employs assurent lducation des lves et les accompagnent afin de favoriser leur panouissement scolaire, culturel et identitaire. Nous sommes heureux d''offrir l''opportunit d''emploi suivante: Intervenant(e) colesPlus. Centre scolaire toile de l''Acadie. Date limite des candidatures (AAAA/MM/JJ): Ce poste sera ferm ds quil sera combl. Syndicat: Non syndiqus (8400). Lieu de travail: Centre scolaire de la Rive-Sud. Type de poste: Permanent. Date d''entre en fonction: Ds que possible. Salaire: Poste non syndiqu sur la fourchette4 du rgime de rmunration avec une chelle salariale annuelle de50359$ 62948$. Conditions d''emploi du personnel non syndiqu s''appliquent. Ronde (s''il a lieu): Non applicable. Les responsabilits incluent: Sous la supervision de la responsable colesPlus, lintervenant(e) colesPlus sera responsable doffrir un appui et un accompagnement aux familles afin de les aider naviguer les systmes pour bnficier des ressources disponibles. De plus, lintervenant(e) offre un service direct en coaching et mentorat aux lves et aux familles. La vision du programme colesPlus est de faire en sorte que les coles deviennent des lieux pratiques pour la prestation de services gouvernementaux ou dautres services pour les lves et les familles. Ce modle de services intgrs facilite la collaboration entre les professionnels qui travaillent avec les enfants, les jeunes et les familles. Responsabilits Et Tches tablir des relations positives avec les lves identifis comme tant risque et agir titre mentor. Aider tablir des liens entre les enfants, les jeunes et les familles et les services et soutiens communautaires. Encourager le leadership et l''engagement des lves en facilitant la participation des jeunes des activits telles que les partenariats avec les coles, les centres de sant pour les jeunes, la justice rparatrice et d''autres organismes qui offrent des possibilits aux jeunes. Aider animer des groupes scolaires pour soutenir les lves identifis qui comprend des activits en dehors des heures de classe, comme la pause de midi, la rcration, l''aprsmidi, les fins de semaine et pendant la priode estivale. Animer des sessions pour les enfants ou les jeunes l''cole sur des sujets comme l''estime de soi, les aptitudes sociales, la prise de dcisions et/ou la gestion de la colre, selon les besoins. Travailler en collaboration avec le personnel de l''cole, le personnel de diverses agences, les lves et les familles pour aider accder rapidement aux services, aux programmes et aux ressources communautaires. Offrir de lappui et de laccompagnement afin que les familles puissent mieux naviguer dans le systme face aux procdures des services. Offrir du soutien et travailler avec l''lve ou sa famille pour obtenir de l''aide auprs des ressources et des services communautaires appropris. Au besoin, aider les lves et les familles en leur offrant des services de transport, d''encouragement, de soutien et d''accompagnement divers rendezvous. Offrir de lappui aux familles et agir en fonction de leurs besoins dans le but de dvelopper leur autonomie. Aider cerner les lacunes dans les services offerts aux familles. Animer des activits de groupe et des ateliers pour les familles dans les domaines o les besoins ont t identifis. Offrir des services dappui pour dvelopper les comptences parentales, lestime de soi, la matrise de la colre, la gestion du stress, la rsolution de problmes, lalimentation saine, la dpendance, etc. auprs des jeunes, des adolescents et des familles. Forger des liens avec les jeunes, les adolescents et les familles dsengags. Veiller au maintien dun registre dtaill de ses interventions, tout en assurant la discrtion en sy prenant. Appuyer le processus de transition des jeunes Grandir en franais puis la maternelle et appuyer les cliniques de sant prcoce. tablir des liens et maintenir de bonnes relations de travail avec les partenaires communautaires et les agences externes. Participer diverses rencontres et participer aux formations offertes par le ministre et par le conseil scolaire. Excuter toute autre tche assigne par son(sa) superviseur(e) immdiat(e). Qualifications Possder un diplme collgial ou universitaire dans le domaine des services sociaux ou toute autre discipline connexe. Dtenir une certification en intervention non violente en situation de crises sera considr comme un atout. Un minimum de deux (2) ans dexpriences de travail auprs des enfants et des jeunes dge scolaire. Habilet travailler sous supervision minimale, avec discrtion et en confidentialit. Excellente connaissance du franais et de langlais (oral et crit). Excellentes aptitudes en matire de communication, de relations interpersonnelles et dorientation. Esprit innovateur et cratif et haut degr dinitiative. Habilets dmontres dans les domaines de prise de dcisions et de rsolution de problmes. Habilet grer des dossiers complexes dans un contexte de collaboration avec les diverses agences. Avoir de la facilit entretenir des relations et collaborer avec les membres de lquipe dans un environnement o la diversit est fortement valorise. Exprience faciliter des groupes ainsi que de travailler avec un comit consultatif rgional. Habilet travailler avec diverses communauts en faisant partie dune quipe multidisciplinaire. Capacit travailler des heures flexibles afin de rpondre aux besoins des jeunes et des familles. Dtenir un permis de conduire valide en Nouvelle-cosse et avoir accs une voiture. AUTRES INFORMATIONS Seules les candidatures soumises en franais seront considres. Le CSAP encourage les personnes issues de groupes historiquement dfavoriss ou sous-reprsents poser leur candidature. Si vous faites partie dun groupe dsign, nous vous invitons lindiquer dans votre profil de candidature. Si vous tes une personne en situation de handicap et que vous avez besoin dun accommodement raisonnable afin de participer pleinement au processus dentrevue, veuillez nous en informer. Nous prendrons les mesures ncessaires pour rpondre vos besoins, dans le respect de notre engagement en matire dquit en emploi. Nous remercions toutes les personnes qui postulent. Cependant, nous communiquerons uniquement avec celles slectionnes pour une entrevue. Si vous tes retenu(e), une vrification judiciaire (secteur vulnrable) et un certificat du registre des enfants maltraits seront demands avant la prise de poste. Les consignes vous seront transmises lors du processus dembauche. Le CSAP respecte les principes dquit et dinclusion en matire demploi, et sengage offrir un milieu scolaire et professionnel limage de ces valeurs. #J-18808-Ljbffr