Job Title

KurzbeschreibungDu hast eine Weiterbildung zum*r Praxisanleiter*in absolviert oder bernimmst bereits praxisanleitende Aufgaben? In diesem Kurs aktualisierst und reflektierst du deine pflegepdagogischen Handlungskompetenzen.BeschreibungPflegepdagogische Handlungskompetenzen aktualisieren und reflektierenPraxisanleiterinnen und Praxisanleiter bernehmen zum einen eine zentrale Rolle in Einrichtungen mit pflegerischem Versorgungsauftrag und zum anderen stehen sie vor groen Herausforderungen. Auszubildende und neue Mitarbeitende in verschiedenen Ausbildungs- und Qualifizierungsrichtungen, mit unterschiedlicher Herkunft, differenzierten Bildungsvoraussetzungen und unterschiedlichen Alters, werden das Bild der zuknftigen Praxisanleiter*innen prgen und verndern. Pdagogische Ttigkeiten wie Anleiten, Beraten, Beurteilen, Planen und Organisieren bestimmen den pflegeberuflichen Alltag von Praxisanleiter*innen.Mit dem Pflegeberufegesetz sind eindeutige Qualifikationsanforderungen an Praxisanleiter*innen gestellt. Die Befhigung zum*r Praxisanleiter*in ist neben der Weiterbildung im Umfang von mindestens 300 Stunden durch kontinuierliche insbesondere berufspdagogische Fortbildungen im Umfang von mindestens 24 Stunden jhrlich gegenber der zustndigen Behrde nachzuweisen.Eine strukturierte Einarbeitung und Anleitung ist mit Blick auf das Thema Mitarbeiterbindung unerlsslich. Das wiederum setzt voraus, dass Praxisanleiter*innen ihre erworbene pflegepdagogische Handlungskompetenz fortlaufend aktualisieren und reflektieren.In Anlehnung an die Wnsche und an die konkreten Bedarfe der Praxis gestalten wir unsere Fortbildungsangebote mit variablem Stundenumfang und Inhalt. Diese berufspdagogische Fortbildung dient der Auffrischung bereits erworbener pflegepdagogischer Handlungskompetenzen mit dem Ziel, Praxisanleiter*innen zu befhigen, ihre Rolle souvern und verantwortungsvoll auszufllen.StarttermineSie knnen bei uns zu folgenden Terminen starten:12.03.202621.05.202601.10.202619.11.2026InhaltLerneinheiten knnen sein:Pdagogische und psychologische Konzepte der AnleitungFeedback - anerkennend und kritischEinarbeitung von Auszubildenden vs. laufende AnleitungPlanung, Struktur, Ablauf und Nachbereitung von AnleitungSelbstorganisiertes Lernen beim Schler oder bei der SchlerinNoten und Beurteilungen, begrnden und formulierenGesprchsfhrungFallbeispiele und PraxisbungenDauerIn Abhngigkeit der Struktur ist von einem zeitlichen Umfang von mindestens 6 bis 8 Stunden pro Tag auszugehen. Mglich sind Tagesveranstaltungen zu ausgewhlten Lerneinheiten oder auch 3 bis 4 zusammenhngende Tage.Mit Inkrafttreten des Pflegeberufegesetzes ab 2020 ist die jhrliche Fortbildung fr Praxisanleiter*innen verpflichtend und umfasst mindestens 24 Stunden jhrlich.ZugangsvoraussetzungenDie berufspdagogische Fortbildung richtet sich an Personen, die bereits eine Weiterbildung zum*r Praxisanleiter*in absolviert und abgeschlossen haben sowie anleitende Ttigkeiten durchfhren.An der Fortbildung knnen auch Interessierte teilnehmen, die einfach hineinhren mchten, um sich dann eventuell fr eine grundstndige Weiterbildung zum*r Praxisanleiter*in zu entscheiden.PraktikaDie erworbenen Kompetenzen werden ber die praktische Anleitung und die begleitende Beratung der Dozenten*innen unmittelbar im beruflichen Praxisalltag vertieft und weiter entwickelt.AbschlussZertifikat der Euro Akademie mit dem Nachweis der Fortbildungspunkte, anerkannt und zertifiziert durch die Registrierung beruflich Pflegender (RbP) in Trgerschaft des Deutschen Pflegerates.