Estudios Académicos:Maestría en: Nutrición Clínica o área afín (Indispensable) Especialidad en: Nutrición Clínica o área afín (Deseable) Licenciatura en Nutrición (título y cédula profesional indispensables).Experiencia profesional:Mínimo 5 años de experiencia comprobable en práctica clínica en el área de nutrición. Experiencia en evaluación del estado nutricio en población sana y/o enferma Experiencia en docencia universitaria, coordinación académica o supervisión de prácticas clínicas.Responsabilidades:Impartir clases prácticas en el Laboratorio de Evaluación del Estado Nutricio. Supervisar y asesorar a los estudiantes durante la aplicación de técnicas de evaluación nutricional. Coordinar materias de prácticas y/o de laboratorio asignadas. Dar seguimiento académico y administrativo a los procesos de prácticas profesionales. Establecer y fortalecer la vinculación con instituciones públicas y privadas para la realización de prácticas clínicas. Colaborar en proyectos académicos y/o institucionales específicos, conforme a los lineamientos del programa. Capacitar a los estudiantes en el uso correcto de equipos e instrumentos de evaluación nutricional. Evaluar el desempeño práctico de los estudiantes con base en criterios académicos establecidos. Fomentar el pensamiento clínico, la ética profesional y el trabajo interdisciplinario. Cumplir con los lineamientos institucionales de seguridad, higiene y control académico.Prestaciones y beneficios:Contrato por tiempo indeterminado. Prestaciones superiores a las de ley.La Universidad de Monterrey, en su compromiso de formar excelentes profesionistas y extraordinarias personas, busca conformar un equipo con colaboradores de perfil sobresaliente que contribuya al crecimiento sustentable de nuestra Universidad.En el marco del respeto y sin ningún tipo de discriminación, la Universidad de Monterrey promueve la igualdad de oportunidades, el desarrollo integral de las personas y el crecimiento de sus colaboradores.
Job Title
Profesor/a en nutrición con experiencia en práctica clínica y en evaluación del