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Docente de InglésPerfil de Docente - Nivel Preparatoria (Bachillerato Internacional)1. Resumen del Puesto:El Docente de Bachillerato Internacional es un profesional altamente calificado y apasionado por su disciplina, comprometido con la formación integral de estudiantes de preparatoria dentro del marco pedagógico y filosófico del BI. Será responsable de planificar, impartir y evaluar clases utilizando metodologías centradas en el estudiante, promoviendo el pensamiento crítico, la investigación, la mentalidad internacional y los atributos del perfil de la comunidad de aprendizaje del BI. Colaborará activamente con el equipo docente para garantizar la excelencia académica y el desarrollo personal de los alumnos.2. Responsabilidades Principales:* *Planificación e Instrucción del Currículo BI:* * Diseñar e implementar unidades de aprendizaje que cumplan con los objetivos y requisitos de los programas específicos del BI (DP, CP o MYP, según corresponda a la preparatoria). * Desarrollar planes de estudio innovadores y atractivos que integren el conocimiento disciplinar con los elementos troncales del BI (Monografía, Teoría del Conocimiento - TDC, Creatividad, Actividad y Servicio - CAS, Proyectos, etc.). * Utilizar una variedad de estrategias pedagógicas diferenciadas para atender a los diversos estilos de aprendizaje y necesidades de los estudiantes. * Fomentar la indagación, el pensamiento crítico, la resolución de problemas y la toma de riesgos intelectuales en el aula. * Integrar la perspectiva internacional y la comprensión intercultural en el contenido y las actividades.* *Evaluación y Retroalimentación:* * Diseñar e implementar evaluaciones formativas y sumativas que reflejen los criterios de evaluación del BI y preparen a los estudiantes para los exámenes externos. * Proporcionar retroalimentación constructiva y oportuna a los estudiantes para apoyar su progreso académico. * Mantener registros precisos del progreso y rendimiento de los estudiantes. * Participar en la moderación y estandarización de evaluaciones internas según los lineamientos del BI.* *Desarrollo Profesional y Colaboración:* * Participar activamente en la capacitación continua del BI y en talleres de desarrollo profesional. * Colaborar con otros docentes del BI en el diseño curricular, la planificación de proyectos interdisciplinarios y la implementación de mejores prácticas. * Contribuir al desarrollo de una cultura escolar de aprendizaje y mejora continua. * Participar en reuniones de departamento, de nivel y de programa BI.* *Comunicación:* * Mantener una comunicación regular y efectiva con estudiantes, padres de familia, tutores y personal administrativo. * Informar a los padres sobre el progreso académico y el comportamiento de sus hijos.* *Compromiso con la Filosofía del BI:* * Modelar los atributos del perfil de la comunidad de aprendizaje del BI (Indagadores, Informados e instruidos, Pensadores, Buenos comunicadores, Íntegros, Abiertos de mente, Solidarios, Audaces, Equilibrados, Reflexivos). * Promover un ambiente de respeto, inclusión y mentalidad internacional.*3. Requisitos de Calificaciones y Experiencia:** *Educación:* * Título universitario en la disciplina específica a enseñar (Licenciatura o equivalente). * Maestría en Educación, Pedagogía o la disciplina relacionada es altamente deseable. * Certificación docente o credencial de enseñanza reconocida.* *Experiencia:* * Mínimo de 2 años de experiencia docente a nivel preparatoria (bachillerato). * *Experiencia demostrable en la enseñanza de programas del Bachillerato Internacional (DP, CP o MYP) es **IMPRESCINDIBLE*. * Experiencia en el diseño y evaluación de currículos basados en competencias.* *Conocimientos y Habilidades:* * Profundo conocimiento de la asignatura a impartir y de los requisitos específicos del currículo del BI. * Dominio de metodologías de enseñanza activas y centradas en el estudiante. * Habilidad para integrar la tecnología de manera efectiva en el proceso de enseñanza-aprendizaje. * Excelente manejo de grupo y habilidades para crear un ambiente de aprendizaje positivo y estimulante. * Fuertes habilidades de comunicación oral y escrita. * Capacidad para trabajar de manera colaborativa en un equipo multidisciplinario. * Dominio del idioma inglés (y español, si aplica para el contexto de la escuela) a nivel avanzado, dado que muchos recursos y la comunicación dentro del BI son en inglés.*4. Atributos Personales:** Pasión por la enseñanza y el aprendizaje. * Proactivo, flexible y adaptable a los cambios. * Actitud positiva y entusiasmo. * Capacidad para inspirar y motivar a los estudiantes. * Mentalidad internacional y sensibilidad cultural. * Compromiso con la excelencia y la mejora continua. * Altos estándares éticos y profesionales.